1.学习美式英语口语的要素
1、说准音标
音标的学习需要模仿以英语为母语的人在当地的发音，从单词中学习音标，而不是将每一个音标分开来学习。
音标的境界是什么?就是在看见或听到单词时立即写下音标，重读时无错位，并能冲口而出。你的音标过关了吗?如没，要立即请老师助你纠正。
2、模仿训练
学美式音标发音，应该注意察看老师的口型，察看发音部位的变化，主动模仿发音，新手可以照镜子模仿训练。
特别是元音发音舌的高低和口腔开口度，都与音色有非常大的关系，可以通过镜子察看口型的不同，察看舌尖、舌面和舌叶。学会正确的口腔开口度，对正确的发音至关要紧。
3、听觉练习
学美式音标，需要多听，通过反复听来达到强化记忆。
4、注意比较
比较分为两个方面：第一，音标本身的语音特点的异同比较，区别特点，防止混淆，注意其在语音上的音色差异;第二，注意中文音位和外语音位的异同，如中文音位[p],[k],[t]与英语音位[b],[g],[d]的异同。
通过比较，可以有效地辨别音位差异，并准确地发音。特别应该注意中文音位与英语音位之间有什么区别，有的浊音音位，在中文音位中是没的，新手不可以将它们与中文的一些辅音混淆。
5、多开口
开口是强化训练的重点和核心，听音、模仿和比较，最后都要归结为发音这个目的，所以勤开口是学会美式音标发音的重点。
2.学习美式英语口语的要素
1、模仿
模仿是口语学习的主要办法之一线话英语老师创造的的英语听说教学法中就把Model放在了要紧的地方。而对比又是模仿的重点。好英语第一是读出来的，大声的朗读并对比自己和英美人士的差距，不仅能够训练语音、语调，还能增强语感，达到既练嘴又练耳的目的。模仿时要大声地朗读，读准字音，读出步伐，抑扬顿挫，读出语气。简言之，就是要融入进来，读出感情。多多模仿标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过如此的练习，大家才能领会英语语句的优美和英语语音的韵律，才能形成语感。
2、背诵
大家都知道，国内传统语文教学十分看重背诵输入的办法。通过背诵，学生能巩固所学常识，牢记词语、句型和固定表达，加强积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便是这一学习技巧的解释。目前的学生正是积累太少，以至于在口语学习过程中深感困难重重。
3、训练口语是语言的口头输出活动
线话英语的老师依据认知理论研究发现，学习者对语言输出进行积极的感知与综合，有益于加大对大脑的良性刺激，促进常识内化，有效提升口语能力。也就是说对口语的学会是在应用中的，应用才是的记忆。训练的形式多种多样，有的学生抱怨自己没英语学习的环境，找不到外教同他交流。这类都是可以克服的，大伙应该做到随时随地讲英语，当然首要条件是不影响到别人。
3.学习美式英语口语的要素
美国人对空间的描述一直由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来讲，中国人是按自然的时间顺序来描述。大家描述一个东西忽然停住时，总是最后说的那个地方是非常重要的。美国人在时间的描述上先把非常重要的东西讲出，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
困难学、易导致理解困惑的东西就是“习语”。譬如北京人说盖了帽儿了，外国人非常难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适合地运用美国习语，他立刻就会感觉非常亲切，也非常爱和你交流。那样什么是习语？就是每一个单词你都认识，但把它们组合在一块，你就不了解的意思是了。
练成美式英语口语要掌握两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个非常重要标准。由于英语不是大家的母语，大家天生就有我们的母语。不少人都觉得学好外语需要扔掉我们的母语，这是错误的。
为何美国人和美国人、中国人和中国人之间交流极少产生歧义？就是由于他们之间能“猜测”。大家的教学不倡导“猜测”。但我感觉猜测对学好美国口语非常重要。在交流中，有一个词你没听懂，你不可能立刻去查字典，这个时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，不然交流就会中断。
4.学习美式英语口语的要素
1、怎么样用英语简单地概念一个事物
美国人和美国人交谈的80%是为了告诉他们这是什么。尽管在大家的教科书中词语的困难程度愈加大，逻辑思维结构仍然停留在一个水平上。
2、用不一样的方法讲解同一件事
当一种表达方法不被理解时，美国人会探寻另一种表达方法被理解。由于只有一件事，但可能有不少语言符号来表达它。所以你要做更多的替换。传统的教学办法也进行了替代实践，但这种替代不是真的的替代，只不过语言层面的替代，而不是思想层面的替代。
3、大家需要掌握像美国人一样描述事物
在描述方面，因为中美文化的差异，会有非常大的差异。大家用空间和时间来描述事物。美国人一直从里到外、从里到外、从桌子上描述空间。而中国人则恰恰相反。在时间方面，汉语是按自然的时间顺序来描述的。当大家描述一个物体忽然停止时，非常重要的总是是最后一个词。在对时间的描述中，美国人先说非常重要的事情，然后是随着他们的事情。只有在悲剧发生后，美国才会打好基础。这就是中美两国在时间描述上的巨大差异。
4、学习用要紧的美国习语
它困难学习，容易产生理解混淆的东西就是“成语”。当你和一个美国人交流的时候，你可以适合的用法美国习语，他会立刻感到很友好和喜欢和你交流。
